義務教育鄉(xiāng)村教師還有機會赴城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源學校參加跟崗脫產(chǎn)培訓。在市級學科教學帶頭人和骨干教師評選中，要求10個遠郊區(qū)要有不低于10%的比例用于推薦鄉(xiāng)村中小學和幼兒園教師。
北京將動態(tài)管理鄉(xiāng)村教師編制,北京市明確將鄉(xiāng)村中小學教職工編制按照城市標準統(tǒng)一核定，實行教職工編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理。針對寄宿制鄉(xiāng)村學校實際需求，北京確定按寄宿學生規(guī)模配備生活指導教師，尚未配備的應合理計算教師兼任生活指導教師的工作量并相應增核績效工資總量。
按照《意見》，補助政策實施范圍為43個國家集中連片特困縣所屬義務教育階段公辦學校在編在崗的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村和教學點教師，不包括縣城所在地學校教師。生活補助是針對鄉(xiāng)村教師工作崗位的補助，不計入五險一金和退休費的計算基數(shù)，教師在崗時享受，離崗后自然取消。
為全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃， 北京市近日在鄉(xiāng)村教師 編制崗位、薪資待遇、職稱評定等方面推出系列措施，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
習近平接見2017年度駐外使節(jié)工作會議與會使節(jié)并發(fā)表重要講話