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宜賓翠屏區(qū)教育局開展“每周一校”大走訪 干部專家蹲點指導
2014-03-20 19:25 來源：四川在線 說兩句 分享到：
四川在線宜賓頻道消息（陳楠 記者 馬春蓮）“我們正在為如何深化‘竹韻文化’特色建設而困惑時，我們教育局的領導和師培中心的專家們?yōu)槲覀儞荛_了迷霧。如同一場及時雨�！苯�，宜賓翠屏區(qū)教育局調(diào)研指導組來到翠屏區(qū)李端中心校蹲點指導時，該校黨支部書記、校長馬勇對記者說到。
調(diào)研指導組一來，有的看學校相關資料，有的進課堂聽課，有的與教師直接交流……這是翠屏區(qū)教育局開展“每周一�！贝笞咴L活動的一個縮影。
在黨的群路線教育實踐活動中，翠屏區(qū)教育局黨委把“每周一�！贝笞咴L作為重要載體，破解服務聯(lián)系群眾“最后一公里”問題。
——進校園，破解發(fā)展難題。
活動之初，區(qū)教育局黨委作出公開承諾：調(diào)研指導覆蓋全區(qū)各校園。排出“輪次表”，首輪“進校園”要求每名局黨委委員、副局長每周率教育局相關科室干部、師培中心研訓人員、區(qū)政府教育督導室專兼職督學組成調(diào)研指導組，每周至少進入一所學校蹲點指導，通過召開師生座談會、發(fā)放測評表了解師生們對學校的評價。3個月時間，調(diào)研指導組把全區(qū)校情、學情摸了個“底朝天”。根據(jù)首輪“進校園”走訪情況，制訂有針對性的指導方案，對各校園的學校管理、教育教學、特色創(chuàng)建開展有針對性指導，切實幫助各學校解決制約科學發(fā)展的實際問題。
——進課堂，破解教學難題。
課堂是學校實施教育教學、提升教育質(zhì)量的主陣地。目前，翠屏區(qū)各校正實施“課改十年行動計劃”，以“小組合作學習”和“分層教學”為突破口的課改實驗正在各校如火如荼實施。針對部分部分教師不能很好駕馭課改的實際，調(diào)研指導組每到一校均分組走進教師們的課堂，實施觀課、評課活動，“手把手”地幫助教師修改“導學案”、完善班級和課堂文化，適時組織部分研訓員現(xiàn)場上示范課，推廣課改經(jīng)驗，幫助教師破解教學中遇到的各種難題。
——訪民情，破解生活難題。
調(diào)研指導組利用課間走進教師辦公室、走進學生，全面了解師生學習、工作情況。建立走訪臺賬。各調(diào)研指導組對走訪中師生反映的問題認真梳理分析，歸納總結(jié)出涉及行風建設、課堂教學、學校后勤服務等3大類7個主要問題，分別研究提出解決辦法，明確責任分工，立行立改。同時，督促指導各校黨員志愿隊有針對性地開展幫扶活動，對問題解決情況實施跟蹤走訪，幫助師生解決面臨的生活困難。
編輯：隆敏
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