宜賓翠屏區(qū)四校“群文閱讀”特色課程建設啟航
2014-04-03 21:13 來源：宜賓新聞網 說兩句 分享到：
本網訊（鄭強）4月3日，宜賓市翠屏區(qū)建國實驗小學學術廳座無虛席，一場合四所骨干學校之力承擔的“群文閱讀”科研課題開題會隆重舉行，近200位小學科研管理干部、骨干教師和眾多專家學者參與了此次活動。
當天的開題會內容豐富，別開生面。除常規(guī)的“開題報告”、“專家質疑”、“表態(tài)發(fā)言”等環(huán)節(jié)外，建國實驗小學青年教師黃雪琴和該校6年級的孩子還為與會者提供了一節(jié)信息量超大的“群文閱讀”課例《聊聊項羽》。學生在嶄新的閱讀理念下，整合6個成語故事，多方位解讀“西楚霸王”走向末路的原因，課堂突破以往“重知識輕能力培養(yǎng)”的傳統(tǒng)，將提升閱讀能力作為學習的重心，激起了參會老師極大的興趣，也給各實驗校的課題開展提供了新的思路。 與以往不同的是，這次活動既是一次開題會，也是一次學術成果共享盛宴，來自重慶的特級教師、渝中區(qū)教育學會副會長兼小語專業(yè)委員會理事長，渝中區(qū)“尹祖琴名師工作室”首席教師尹祖琴對《聊聊項羽》課例進行了精彩的點評，并為全體與會人員奉上了題為“ 群文閱讀，語文教育的新視域 ”的學術報告，分“概念、淵源、弊端、價值、課型”等九個方面全面解讀“群文閱讀”，為即將全面進入課題實驗的宜賓市翠屏區(qū)建國實驗小學、三江學校、金沙江小學、臨港區(qū)沙坪小學等校教師指明了研究方向。四川省教育廳教育發(fā)展研究中心“閱讀習慣養(yǎng)成”總課題組專家、重慶樹人教育研究院學術秘書蔣春華宣讀了總課題組的批文，并寄望宜賓四校扎實研究，在全國“群文閱讀”課程建設上創(chuàng)出一片新天地。 宜賓市翠屏區(qū)教育局副局長曾祥立出席當天的課題會并致辭，希望參研的四所學校發(fā)揮聰明才智和實干精神，持續(xù)深入課題研究，為打造“文化宜賓，書香翠屏”助力。翠屏區(qū)教師培訓與教育研究中心主任唐元毅和該中心教科室、小學部等部門負責人參加了開題會。 “我們想通過實踐研究，進一步營造學生樂于閱讀的氛圍、教學生習得閱讀方法，同時優(yōu)化小語教學課堂，激發(fā)學生語文學習興趣、增強學生學習能力……”參研學校代表、翠屏區(qū)建國實驗小學校長陳春貴說。“我們倡導將學生課內習得方法與課外閱讀運用有效結合，將高效課堂教學與群文閱讀有效結合，結合本地特點、學校特點做好課程開發(fā)”總課題組專家蔣春華對翠屏區(qū)的“群校研究”充滿希望。 �。ň庉� 羅鑰 責任編輯 方勇） 
當天的開題會內容豐富，別開生面。除常規(guī)的“開題報告”、“專家質疑”、“表態(tài)發(fā)言”等環(huán)節(jié)外，建國實驗小學青年教師黃雪琴和該校6年級的孩子還為與會者提供了一節(jié)信息量超大的“群文閱讀”課例《聊聊項羽》。學生在嶄新的閱讀理念下，整合6個成語故事，多方位解讀“西楚霸王”走向末路的原因，課堂突破以往“重知識輕能力培養(yǎng)”的傳統(tǒng)，將提升閱讀能力作為學習的重心，激起了參會老師極大的興趣，也給各實驗校的課題開展提供了新的思路。
與以往不同的是，這次活動既是一次開題會，也是一次學術成果共享盛宴，來自重慶的特級教師、渝中區(qū)教育學會副會長兼小語專業(yè)委員會理事長，渝中區(qū)“尹祖琴名師工作室”首席教師尹祖琴對《聊聊項羽》課例進行了精彩的點評，并為全體與會人員奉上了題為“ 群文閱讀，語文教育的新視域 ”的學術報告，分“概念、淵源、弊端、價值、課型”等九個方面全面解讀“群文閱讀”，為即將全面進入課題實驗的宜賓市翠屏區(qū)建國實驗小學、三江學校、金沙江小學、臨港區(qū)沙坪小學等校教師指明了研究方向。四川省教育廳教育發(fā)展研究中心“閱讀習慣養(yǎng)成”總課題組專家、重慶樹人教育研究院學術秘書蔣春華宣讀了總課題組的批文，并寄望宜賓四校扎實研究，在全國“群文閱讀”課程建設上創(chuàng)出一片新天地。
宜賓市翠屏區(qū)教育局副局長曾祥立出席當天的課題會并致辭，希望參研的四所學校發(fā)揮聰明才智和實干精神，持續(xù)深入課題研究，為打造“文化宜賓，書香翠屏”助力。翠屏區(qū)教師培訓與教育研究中心主任唐元毅和該中心教科室、小學部等部門負責人參加了開題會。
“我們想通過實踐研究，進一步營造學生樂于閱讀的氛圍、教學生習得閱讀方法，同時優(yōu)化小語教學課堂，激發(fā)學生語文學習興趣、增強學生學習能力……”參研學校代表、翠屏區(qū)建國實驗小學校長陳春貴說�！拔覀兂珜W生課內習得方法與課外閱讀運用有效結合，將高效課堂教學與群文閱讀有效結合，結合本地特點、學校特點做好課程開發(fā)”總課題組專家蔣春華對翠屏區(qū)的“群校研究”充滿希望。
（編輯 羅鑰 責任編輯 方勇）
編輯：隆敏
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