央廣網(wǎng)上海4月10日消息(記者吳善陽 通訊員曲大瑤 段然)“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，經(jīng)過四年專業(yè)磨煉， 2017“驚蟄”東華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生作品展在淮海路紅坊創(chuàng)意園區(qū)開幕。此次展覽是東華大學(xué)服裝與藝術(shù)學(xué)院首次集合各專業(yè)畢業(yè)生作品一同走出校園面向社會展出，滿溢人文關(guān)懷的青年設(shè)計(jì)師作品吸引了眾多國內(nèi)外企業(yè)機(jī)構(gòu)、院校專業(yè)人士及社區(qū)居民現(xiàn)場駐足品評。
藝術(shù)設(shè)計(jì)教育傳遞思想與價(jià)值，創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓生活更美好
天馬行空的創(chuàng)意想法、時(shí)尚前衛(wèi)的色彩設(shè)計(jì)、極具風(fēng)格的視頻動畫……服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)6個(gè)專業(yè)近300件畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，主題各異，形式紛呈，詮釋了設(shè)計(jì)從為生產(chǎn)提供解決方案，逐步轉(zhuǎn)化為為社會服務(wù)提供概念靈感的進(jìn)步。相較以往作品傾向藝術(shù)表達(dá)，今年的畢業(yè)生作品更具人情味兒，或關(guān)注民生所需，或充溢人文情懷，體現(xiàn)了這批即將步入社會的青年設(shè)計(jì)師們對于設(shè)計(jì)師職業(yè)道德、價(jià)值使命感和社會責(zé)任感的理解，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育開始更多地傳遞思想與價(jià)值。
“環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)和藝術(shù)與科技專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，主要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展的城市改造與農(nóng)村建設(shè)問題”，環(huán)境設(shè)計(jì)系主任王亞明特別重視對學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，切實(shí)服務(wù)社會所需。學(xué)生黃琳茜作品就是其中典型代表。08年汶川地震后，上萬所學(xué)校破損倒塌，志愿者們組織搭建帳篷為孩子們提供心理輔導(dǎo)的課程，但因缺乏穩(wěn)定的環(huán)境和安全的場地，困難重重。黃琳茜針對地震災(zāi)后的重建問題，從校舍廢墟中，將保留完好的教室家具零件拆解，轉(zhuǎn)化為臨時(shí)建筑的材料，快速搭建出涵蓋45種形態(tài)的校舍建筑，來滿足不同的學(xué)校需求，盡快恢復(fù)正常教學(xué)工作，為孩子們提供一個(gè)安全的避難所，“希望我的作品能幫助弟弟妹妹們從地震的陰影中盡快走出來。”
產(chǎn)品設(shè)計(jì)系的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品集中在“設(shè)計(jì)讓城市生活更美好”大主題下，展開對上海老舊小區(qū)公共設(shè)施的設(shè)計(jì)探索�！皩W(xué)院在課程教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)如何在設(shè)計(jì)形式上優(yōu)化創(chuàng)新，更能通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造人文和商業(yè)價(jià)值，增進(jìn)文化理解，提升社會發(fā)展”，系主任吳翔教授為學(xué)生特設(shè)了公共設(shè)施的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，將畢業(yè)課題與縱向項(xiàng)目結(jié)合，通過實(shí)踐來完善設(shè)計(jì)方案。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生闞雪晴基于新能源汽車充電樁在居民區(qū)安裝受限的問題，設(shè)計(jì)了一款社區(qū)智能路燈充電樁，集汽車充電樁、監(jiān)控錄像、緊急避難指示、智能信息欄等功能于一身，減少單個(gè)公共設(shè)施的占用空間，降低了私拉電線的安全隱患，方便物業(yè)的統(tǒng)一管理。展覽現(xiàn)場，不時(shí)有社區(qū)居民向闞雪晴詢問作品的各種細(xì)節(jié)情況，小姑娘很是驚喜，“我的作品正在不斷優(yōu)化，希望不久的將來真的會應(yīng)用于居民社區(qū)生活，讓大家的城市生活更美好”。
“學(xué)院在教學(xué)改革實(shí)踐過程中，注重技能培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，一方面，結(jié)合國家‘十三五’規(guī)劃五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力相結(jié)合作為課程基礎(chǔ)，采用開放式的教學(xué)方式，將普通的教學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)問題解決問題的實(shí)戰(zhàn)秀場，實(shí)現(xiàn)與社會無縫銜接。另一方面，注重對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展、社會角色、知識結(jié)構(gòu)、工作方法和創(chuàng)新能力等方面的深層次培養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生對設(shè)計(jì)師職業(yè)思想與價(jià)值的理解，踐行大國工匠精神，”服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長李俊教授說，“學(xué)院這一主要的教學(xué)改革理念的核心是尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，綜合使用所有的教育資源用于造就全面發(fā)展的學(xué)生�！�
走入社會走向國際，成為中外文化交流使者
展覽上還有很多接地氣兒的奇思妙想，比如視覺傳達(dá)系張思佳設(shè)計(jì)的EATING IN POCKET，“‘吃’是一個(gè)讓我們獲得群體感，愉悅感和滿足感的事情，我們基于年輕人對傳統(tǒng)美食概念的認(rèn)知偏差，通過品牌形象設(shè)計(jì)和圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)造，運(yùn)用當(dāng)代具有視覺沖擊力的語言，營造現(xiàn)代化時(shí)尚的氛圍，” 張思佳希望通過她的作品讓更多年輕人通過美食了解悠久的中國文化并樂在其中�！拔幕瘍�(nèi)涵是時(shí)尚創(chuàng)意的根本，在藝術(shù)全球化的當(dāng)下，中國的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育要注重傳統(tǒng)文化與時(shí)尚創(chuàng)意的融合，培養(yǎng)兼具世界眼光和本土意識的中國時(shí)尚創(chuàng)意人才。” 活動負(fù)責(zé)人、服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長馮信群教授說。
東華大學(xué)2017畢業(yè)作品展演周于2017年4月8日至15日期間進(jìn)行，全方位展現(xiàn)2017屆畢業(yè)生大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果，除“驚蟄”主題靜態(tài)作品展外，7場服裝設(shè)計(jì)作品動態(tài)秀及1場原創(chuàng)話劇依次上演，包括“雅瑩·東華杯”中日合作畢業(yè)生作品秀、2017中國馬海毛時(shí)裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、東華大學(xué)新銳設(shè)計(jì)師作品發(fā)布會、服裝設(shè)計(jì)13級畢業(yè)生優(yōu)秀作品大賽、第二屆“匯創(chuàng)青春”上海大學(xué)生創(chuàng)意展示活動服裝設(shè)計(jì)類創(chuàng)意作品展演、第十三屆“YKK·東華杯”研究生服裝設(shè)計(jì)大賽和“演·飾”2017屆服裝表演與設(shè)計(jì)專業(yè)作品發(fā)布、原創(chuàng)話劇《Who Am I?》等。2017年4月12日，東華大學(xué)新銳設(shè)計(jì)師作品發(fā)布會將再次現(xiàn)身上海時(shí)裝周，其中優(yōu)秀作品將在6月第二次代表學(xué)校赴英國參加第26屆倫敦畢業(yè)生時(shí)裝周，向世界展現(xiàn)中國“時(shí)尚之都”建設(shè)中大學(xué)生設(shè)計(jì)人才的風(fēng)采。
東華大學(xué)積極推動國際型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型時(shí)尚復(fù)合人才培養(yǎng)，多渠道跨文化人才培養(yǎng)已是常態(tài)，“東華新銳設(shè)計(jì)師”培優(yōu)支持計(jì)劃便是其中的一個(gè)典型案例。學(xué)校架設(shè)“畢業(yè)作品展演”、“環(huán)東華時(shí)尚周”、“上海時(shí)裝周”、“倫敦畢業(yè)生時(shí)裝周”四級進(jìn)階通路，讓大學(xué)校園的新銳設(shè)計(jì)力量能夠走出課堂，經(jīng)由校園T臺走向國際秀場，成為中外文化交流使者，時(shí)尚創(chuàng)意也成為中外高校間無阻隔的交流媒介。
“學(xué)校在藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)中，大力推進(jìn)教育改革，其中最為重要的是增強(qiáng)青年設(shè)計(jì)師職業(yè)道德、價(jià)值使命感和社會責(zé)任感教育，把推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)的落腳點(diǎn)放在立德樹人上”，東華大學(xué)校長蔣昌俊教授表示，“大學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品是很好的文化載體，大學(xué)是高級人才聚集、思想交匯、創(chuàng)意迸出的地方，應(yīng)主動搭建跨越國界的人文交流橋梁，讓師生能夠活躍在國際舞臺上，積極傳播蘊(yùn)含著中國價(jià)值、中國風(fēng)格、中國氣派的文化作品。”
編輯：
韓曉余
關(guān)鍵詞：
東華大學(xué);藝術(shù)設(shè)計(jì);畢業(yè)作品;社會展出
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