央廣網(wǎng)上海11月29日消息（記者楊靜）圍繞養(yǎng)成式教育的品牌理念和主張的樂寧教育學(xué)齡前課程升級發(fā)布會昨天（28日）在上海舉行。升級后的學(xué)齡前課程將新增繪本和閱讀。同時，還將新建分級閱讀社群以及K3外教線上直播課。

　　據(jù)介紹，營造母語式教學(xué)環(huán)境，一直是樂寧教育課程的優(yōu)勢之一，針對不同年齡、英文程度的學(xué)生，讓興趣作為英語學(xué)習(xí)的老師；特別是對學(xué)齡前兒童而言，更具有重要的意義。繼BIG Learning小學(xué)階段課程升級之后，樂寧教育受到了家長及社會的廣泛好評，從而更堅實了樂寧教育對“養(yǎng)成式”教育的探索和實踐之路。從基礎(chǔ)準(zhǔn)備開始到能力的強化提升，樂寧教育打通線上+線下的學(xué)習(xí)場景，從學(xué)齡前階段第三個級別開始增設(shè)外教線上直播課。樂寧教育CEO何向穎女士表示，此次學(xué)齡前產(chǎn)品的升級，正是樂寧教育進一步實現(xiàn)“養(yǎng)成式”教育理念下沉，進一步拓展產(chǎn)品線，全方位豐富學(xué)齡前兒童英語學(xué)習(xí)方式的成果。

　　培生大中華區(qū)英語課程與職業(yè)發(fā)展部經(jīng)理華靖女士提出對21世紀(jì)技能——信息素養(yǎng)部分的思考。她認為，80后家長是現(xiàn)在的生力軍，也是第一代網(wǎng)絡(luò)原住民，所以教學(xué)也不再是僅靠三尺講臺，一本書就能滿足需求的，應(yīng)用不同的科技手段采用多場景的學(xué)習(xí)方式才是更為有效的方式和方法。

　　針對此次升級，參與課程測試的家長感觸頗深，現(xiàn)場兩位家長代表還從孩子學(xué)習(xí)新課程后的變化、平時的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及取得的學(xué)習(xí)成果單方向進行闡述，分享了自己的體驗感受。作為養(yǎng)成式英語的倡導(dǎo)者，樂寧教育堅持回歸教育本質(zhì)，在尊重語言學(xué)習(xí)規(guī)律和認知能力的基礎(chǔ)上，平衡中國孩子在英語交際能力和學(xué)業(yè)成績兩方面的需求，激發(fā)并保持孩子主動學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，正面引導(dǎo)孩子純正的“母語式”學(xué)習(xí)方式，致力于培養(yǎng)具有出色的英文應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)具有全球化競爭力的下一代。