答辯現(xiàn)場(chǎng)
央廣網(wǎng)上海4月11日消息（記者吳善陽(yáng) 韓曉余）“作為一名大學(xué)生，如何弘揚(yáng)工匠精神？”、“2016年度上海市科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)華東理工大學(xué)有11項(xiàng)成果獲得表彰，為什么華東理工大學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)這么多？”、“《人民的名義》熱播，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣樹(shù)立正確的反貪觀念？”，這一連串有趣的問(wèn)題都是來(lái)自華東理工大學(xué)入黨“公開(kāi)答辯”的現(xiàn)場(chǎng)。11日，華東理工大學(xué)又舉辦了新一期擁有30年歷史的入黨“公開(kāi)答辯”活動(dòng)，幾位入黨積極分子通過(guò)了轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員道路上的第一次考驗(yàn)。
入黨“公開(kāi)答辯” 30年老字號(hào)把住黨員發(fā)展入口關(guān)
是不是只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“畢業(yè)答辯”？入黨還要答辯？入黨“公開(kāi)答辯”的制度華東理工大學(xué)自1987年開(kāi)始，至今已經(jīng)堅(jiān)持了30年。2005年，華東理工大學(xué)黨委在開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，總結(jié)長(zhǎng)期以來(lái)進(jìn)行入黨“公開(kāi)答辯”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了大學(xué)生入黨“公開(kāi)答辯”的長(zhǎng)效機(jī)制。成立答辯小組、公示答辯人員、現(xiàn)場(chǎng)答辯、給出答辯意見(jiàn)，讓大學(xué)生黨員在入黨前就來(lái)場(chǎng)深度考驗(yàn)。
參加公開(kāi)答辯的應(yīng)化專業(yè)140班李俊雯同學(xué)直言到，臺(tái)下基本上都是黨員，有這么多黨員的見(jiàn)證，是件很光榮的事情。像這樣的入黨“公開(kāi)答辯”，每位黨員都要經(jīng)歷兩次，在轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員前和成為正式黨員后都會(huì)進(jìn)行一次“公開(kāi)答辯”。一場(chǎng)“公開(kāi)答辯”就是一個(gè)全員參與的過(guò)程，二級(jí)黨組織、黨支部負(fù)責(zé)人、黨員和群眾代表組成答辯評(píng)議小組；每次答辯至少有20人參與；各二級(jí)學(xué)院已形成包含黨的基本知識(shí)、熱點(diǎn)問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題等在內(nèi)的豐富題庫(kù)；同時(shí)，每次答辯都會(huì)做好記錄并形成書面材料……
“入黨‘公開(kāi)答辯’機(jī)制讓學(xué)生準(zhǔn)備起來(lái)壓力更大，在知識(shí)方面的提升作用也更加明顯，公開(kāi)的、儀式性的機(jī)制，講臺(tái)上講過(guò)的話大家都在監(jiān)督，帶來(lái)的監(jiān)督性和約束力也會(huì)更強(qiáng)，能夠提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)�！比A東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院黨委副書記孟慶鵬說(shuō)到。
入黨后“述責(zé)答辯” 黨員的招牌要越擦越亮
入黨前很積極，入黨后黨員身份凸顯不出來(lái)，如何對(duì)入黨后的大學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)教育管理？
從2000年開(kāi)始，華東理工大學(xué)又首創(chuàng)推出了學(xué)生黨員“述責(zé)答辯”的制度。述責(zé)答辯是每年一次，如果大一就入黨的話，大學(xué)四年就要經(jīng)歷幾次述責(zé)。華東理工大學(xué)規(guī)定，學(xué)生入黨后必須要在新生督導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)員、心理保健員、學(xué)風(fēng)監(jiān)督員、圖書管理員、文明維護(hù)員等崗位上進(jìn)行一次黨性鍛煉。每年的5月-6月份，學(xué)生黨員要向所在班級(jí)同學(xué)匯報(bào)自己一年來(lái)履行黨員責(zé)任、加強(qiáng)黨性鍛煉、踐行黨的宗旨、改正缺點(diǎn)和不足等，并接受同學(xué)們的提問(wèn)。
“你入黨以來(lái)覺(jué)得自己做的最不符合黨員稱號(hào)的事情是什么？”、“你每次獻(xiàn)血都參加是為了評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”、“你自己工作干得很多，但好像總是幫老師們辦事，為什么沒(méi)看到你幫班級(jí)做過(guò)什么事情呢？”……這些問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生黨員“述責(zé)答辯”現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)學(xué)生黨員的回答與平時(shí)表現(xiàn)一致時(shí)，就會(huì)得到全場(chǎng)的掌聲。
在“述責(zé)答辯”后，每名學(xué)生黨員還要接受群眾無(wú)記名的滿意度測(cè)評(píng)。黨組織及時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果和群眾意見(jiàn)反饋給答辯人。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生黨支部召開(kāi)專題民主生活會(huì)，每個(gè)預(yù)備黨員本著自覺(jué)提高、團(tuán)結(jié)互助、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，分析不足，提出進(jìn)一步整改提高的意見(jiàn)和措施。經(jīng)歷過(guò)述責(zé)答辯的一名同學(xué)說(shuō)：“入了黨，就始終有一股無(wú)形的強(qiáng)大的力在推動(dòng)著你不斷進(jìn)步�！�
華東理工大學(xué)以“述責(zé)答辯”機(jī)制為引領(lǐng)，逐步健全完善了一系列的學(xué)生黨員黨性鍛煉機(jī)制，如標(biāo)志佩戴、守則規(guī)范、教育培訓(xùn)、行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)踐記錄、民主生活、評(píng)優(yōu)表彰等，形成了學(xué)生黨員黨性鍛煉系列機(jī)制。這些機(jī)制貫穿了計(jì)劃、實(shí)踐、述責(zé)、測(cè)評(píng)、總結(jié)、表彰的整個(gè)流程，在實(shí)踐中取得了明顯的效果，近幾年，該校學(xué)生黨員的群眾滿意度始終保持在99.00%以上。
編輯：
林馥榆
關(guān)鍵詞：
上海;華東理工;入黨
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