央廣網(wǎng)上海10月8日消息（記者唐奇云 通訊員石翎）學生身處現(xiàn)代感十足的沉浸式遠程直播互動教室，前方三塊大屏，后方兩塊屏幕，教師身影由跟蹤攝像機自動捕捉，兩地畫面清晰并可隨時根據(jù)需要切換，整堂課程呈現(xiàn)流暢。

　　今天（8日）上午9點55分，在華東理工大學奉賢校區(qū)A教306室，120名2018級學生像往常一樣齊坐在無機化學課堂。而不尋常的是，遠在5000多公里外的喀什大學，也有200名大一新生與他們共同學這門課，不僅能實時聽到課程內(nèi)容，也能舉手發(fā)言、參與互動。

　　華東理工大學無機化學同步課堂。（央廣網(wǎng)發(fā) 華東理工大學 供圖）

　　記者了解到，在教育部高教司發(fā)出“慕課西行”的號召后，華東理工先行先試，無償為喀什大學打造同步課堂，將優(yōu)質(zhì)教學資源無私輸送到西部，切實為西部教育與人才培養(yǎng)做實事。這門無機化學同步課堂便是國內(nèi)首次試點。

　　據(jù)介紹，此次同步課堂試點借助網(wǎng)絡(luò)與在線教育技術(shù)，依托線上平臺與沉浸式遠程直播互動教室，將華理的無機化學課程原汁原味地“搬”到喀什大學，使得西部學生又增加一條途徑，得以共享東部優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)化專業(yè)基礎(chǔ)課程。

　　“心系一帶一路，傳遞智慧福音；滿蓄家國情懷，服務(wù)國家戰(zhàn)略。”在喀什大學副校長羅浩波看來，同步課堂開啟了上海智慧、智力援疆援喀的新途徑與新模式，是鐵肩擔道義、雪中送暖炭的仁義之舉。

　　華東理工大學無機化學同步課堂。（央廣網(wǎng)發(fā) 華東理工大學 供圖）

　　值得注意的是，同步課堂的理念雖好，但在課程實施的過程中卻遭遇了不少困難，比如喀什大學維族學生占比超過60%，知識基礎(chǔ)較弱；兩校新生報到時間不同；兩地存在2小時的時差等等。針對此，該門共享課程負責人、華東理工大學化學學院教授徐志珍說：“既然做了，就要盡心盡力去做好，真正讓學生學有所獲�！彼�表示，接下來，還將在課余付出更多的時間和精力，通過開發(fā)配套的線上課程、開展習題課、微信群答疑等，進一步確保教學質(zhì)量。