陜西日報(bào)訊（記者杜朋舉 周明）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，延安始終立足革命圣地優(yōu)勢，持續(xù)在延安精神中汲取營養(yǎng)和力量，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化落實(shí)措施，創(chuàng)新推出五個(gè)有效載體，有效推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷激發(fā)助推追趕超越的新動能。

　　“大數(shù)據(jù)+小書包”搭建黨員學(xué)習(xí)好平臺。延安利用紅色資源優(yōu)勢，把延安時(shí)期的經(jīng)典文獻(xiàn)同步列入必學(xué)內(nèi)容，建立了“中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫”延安中心和10個(gè)教學(xué)站點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以“大數(shù)據(jù)+小書包”的形式把“兩學(xué)一做”相關(guān)內(nèi)容以手機(jī)APP的方式安裝到近8萬名黨員的手機(jī)上，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。對部分流動黨員、年老黨員、農(nóng)村黨員發(fā)放了44510個(gè)實(shí)體小書包，同步跟進(jìn)考核，引導(dǎo)全市廣大黨員深學(xué)細(xì)照篤行。

　　“問題墻+回音壁”架起服務(wù)群眾連心橋。圍繞基層組織建設(shè)的突出問題和關(guān)乎群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題，延安市要求各級黨組織分別制作“問題墻”征求黨員群眾意見，將工作進(jìn)展和實(shí)際效果在“回音壁”上逐一回應(yīng)，真正實(shí)現(xiàn)了群眾“出題”“打分”、黨員“答題”兌現(xiàn)的良性互動。各級黨組織緊扣中心工作，采取“自己查、上級點(diǎn)、群眾提”等方法，查擺梳理存在問題并在“問題墻”標(biāo)明，讓群眾知道解決什么問題、由誰來解決、什么時(shí)候能辦好。問題“上墻”后，各級黨組織對照問題的處理進(jìn)展和實(shí)際成效建立“回音壁”，接受群眾監(jiān)督。全市梳理出涉及加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、規(guī)范村級事務(wù)管理等方面問題43006個(gè)，已解決39679個(gè)。

　　“補(bǔ)短板、提素質(zhì)、樹形象”活動激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“動力源”。按照“學(xué)要帶著問題學(xué)、做要針對問題改”的要求，把開展“補(bǔ)、提、樹”活動作為解決“本領(lǐng)恐慌”的有效途徑，激發(fā)各級黨組織和黨員干部的內(nèi)生動力。延安市將這一活動與黨委（黨組）及其書記履行抓黨建主體責(zé)任相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任、問題、任務(wù)三個(gè)清單，著力解決一些黨員理想信念動搖、黨員意識淡化、道德行為不端等問題；與班子研判、干部調(diào)整相結(jié)合，采取離崗掛職、調(diào)整交流等措施，著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部狀態(tài)不佳、作風(fēng)不實(shí)、能力不夠等問題；與培育典型、樹立標(biāo)桿相結(jié)合，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，形成了明差距而趕超、補(bǔ)短板而有為的氛圍。

　　“回答‘四問’、爭做‘四有’”活動助推追趕超越見實(shí)效。每季度組織開展專題研討，對照“四有”要求，在“落細(xì)落小”中查找問題，在“修枝剪葉”中對標(biāo)整改，在履職盡責(zé)中奮力爭先。將黨的建設(shè)融入精準(zhǔn)脫貧、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、招商引資等各項(xiàng)工作中，面對媒體“談”黨建、向上級組織“述”黨建、針對基層問題“評”黨建，樹立了重視基層、大抓黨建、追趕超越的鮮明導(dǎo)向。

　　“黨日活動進(jìn)書院”構(gòu)筑黨員干部補(bǔ)鈣壯骨新高地。發(fā)揮延安學(xué)習(xí)書院基地功能，開展“黨日活動進(jìn)書院”主題教育活動，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向前延伸、向深拓展，使廣大黨員干部把主題教育成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為助推追趕超越的強(qiáng)大動力。5月4日至6月底，學(xué)習(xí)書院共接待黨員干部446批次12917人。

　　目前，延安市正在全力拓展深化“五個(gè)載體”，全面推行基層黨建“體系標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化、載體品牌化、服務(wù)人性化”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動全面從嚴(yán)治黨要求進(jìn)一步向基層延伸。