西部網(wǎng)訊（記者李媛）2018年的政府工作報告里提到要"著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重"。如何減輕孩子們的學(xué)習(xí)負擔(dān)？記者采訪了多位出席全國“兩會”的住陜?nèi)珖�政協(xié)委員。他們認為，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)重是全國性難題，需要合理分配優(yōu)質(zhì)教育資源，高校培養(yǎng)目標(biāo)區(qū)分，來破解教育資源不均衡等難題。

　　劉三陽：推動現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和推廣

　　全國政協(xié)十三屆一次會議首場新聞發(fā)布會上，發(fā)言人王國慶用一首耳熟能詳?shù)膬焊琛蹲屛覀兪幤痣p槳》，談到了孩子課業(yè)負擔(dān)重的問題。全國政協(xié)委員、西安電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長劉三陽也長期關(guān)注中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重的問題，這么多年過去了，這個問題不但沒有緩解，反而愈演愈烈。學(xué)生的書包由過去的“單肩背”變成了“雙肩背”，又由“雙肩背”變成了“拉桿箱”。

　　究其根源，劉三陽認為，一個重要原因是基礎(chǔ)教育階段的優(yōu)質(zhì)教育資源短缺�！皟�(yōu)質(zhì)教育資源少，大家都想爭搶，所以需要解決優(yōu)質(zhì)教育資源不充分不平衡的問題。我這次就提交了這方面的提案�！�

　　劉三陽建議，推動現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和推廣，支持強校結(jié)對幫扶或者接管薄弱學(xué)校、強校開辦分校，特別要向縣鄉(xiāng)學(xué)校輻射推廣優(yōu)質(zhì)資源�！罢�府加大投入，像對待精準(zhǔn)扶貧一樣扶持、支持中小學(xué)教育�！�

　　郝躍：改革高考選撥體制 高校培養(yǎng)目標(biāo)區(qū)分

　　“教育問題我們提了很多年，究其原因，是因為現(xiàn)行教育體系更多借鑒了國外，而沒有考慮中國實際。”在全國政協(xié)委員、西安電子科技大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士郝躍看來，中國的傳統(tǒng)觀念里都是父母望子成龍、望女成鳳，很多家長把希望寄托在孩子們身上。所以現(xiàn)在孩子們在中小學(xué)階段，甚至在幼兒園階段，就要背負上沉重的負擔(dān)。

　　這些問題是怎么造成的？郝躍分析，主要是大學(xué)的體系造成的，準(zhǔn)確的說是高考體系造成的，大家都想考最好的大學(xué)，而好的大學(xué)資源又非常有限。

　　“總理在政府工作報告中也提到了，一定要減輕孩子們的課外負擔(dān)，但是這談何容易。我建議可以考慮高考選拔體系，把高校的培養(yǎng)目標(biāo)分開，一些名�？缮僬斜究粕�，重點培養(yǎng)研究生、博士生等高學(xué)歷學(xué)生，其他更多的大學(xué)去招收本科生�！焙萝S說。

　　方光華：學(xué)生負擔(dān)重是全國難題 西安一直在努力解決

　　在住陜?nèi)珖�政協(xié)委員、西安市副市長方光華看來，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重是一個全國性的難題，也是一個比較復(fù)雜的話題。

　　方光華分析，“國家的大學(xué)是分層次的，在很多人的心目中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校意味著更好的教育利益回報，更高的職業(yè)利益期望。大學(xué)有差異，底下的競爭就必然存在，學(xué)業(yè)負擔(dān)也就難以避免�！�

　　方光華也對當(dāng)前中小學(xué)生的成長表示擔(dān)憂，“孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)過重，確實不利于青少年的健康成長。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，是人一生中心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，過早背負沉重的教育包袱，不利于他們的健康成長�！�

　　方光華坦言，減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)難度很大。一方面，在基礎(chǔ)教育階段，現(xiàn)在實行免試就近入學(xué)政策，所有居住可在居住地附近就學(xué)，但與此同時，民辦學(xué)�？梢宰灾髡猩�，優(yōu)質(zhì)教育資源又比較有限，如何保證公平又成了亟待解決的問題。

　　“西安市一直希望能夠把這些矛盾處理好，但是要讓所有的家長都能夠滿意，確實是一個難題，我們?nèi)栽谂�力。”方光華說。