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中廣網 2009-09-17
大合影
中國電影博物館館長楊永安發(fā)言
中廣網北京9月17日消息（記者 郭興波）2009年9月13日，以“新中國電影與觀眾的變遷”為主題的“中國電影博物館2009學術年會”在中國電影博物館舉行。來自中國電影博物館、中國藝術研究院、北京大學、北京師范大學、中國傳媒大學、北京電影學院、中國電影評論學會等機構的專家學者、高校師生一百多人參加了這次會議。
本次年會四大特點
（一）百家爭鳴式的學術探討——中國電影博物館獨特的國慶獻禮
在新中國六十歲華誕之際，為更好地發(fā)揮博物館的學術研究功能，為中國電影從業(yè)者與研究者提供交流平臺，中國電影博物館學術年會邀請電影界中青年學者和業(yè)界人士，共同梳理新中國電影創(chuàng)作與產業(yè)的歷史與現狀，探討對新中國電影發(fā)展成就的繼承與創(chuàng)新，為中國電影發(fā)展提供參考思路，為新中國成立六十周年獻禮。
北京大學戴錦華教授和中國電影評論學會秘書長張衛(wèi)分別擔當年會兩個板塊的主持人，帶領大家共同探討新中國電影的藝術特征與社會功能，梳理電影產業(yè)的發(fā)展和觀眾的變遷。北京大學陳旭光教授、李道新教授，北京師范大學周星教授，北京電影學院陳山教授、孫立軍教授，中國傳媒大學胡智鋒教授、趙寧宇教授，中國藝術研究院副所長趙衛(wèi)防等悉數到場并做了重要發(fā)言。
中國電影博物館館長楊永安在會上做了《關于中國電影博物館社會功能和發(fā)展戰(zhàn)略的思考》的主題發(fā)言，對中國電影博物館的定位、功能進行了深入探索，認為中國電影博物館要創(chuàng)新發(fā)展理念，將自身打造成電影歷史文化展覽展示中心、電影文物藏品收藏研究中心、電影藝術科普教育體驗中心、電影觀眾影人互動活動中心、電影業(yè)界學術交流服務中心和電影公益事業(yè)宣傳推廣中心。隨后孫立軍教授和李道新教授分別就動畫電影文化傳承功能和新中國電影工業(yè)及其文化政治學兩個議題做了重要發(fā)言。陳旭光教授、陳山教授和中國電影博物館副館長邢建毅則從不同角度對新中國電影觀眾的觀影心理、觀影偏好變遷等做了深入剖析。
本次年會堅持的原則是百家爭鳴、暢所欲言，為學術研討提供充分自由的空間。來自北京師范大學、中國傳媒大學、北京電影學院、首都師范大學和中國藝術研究院的講師和博士生也參與了會議發(fā)言和研討。研討過程中高潮迭起，不斷有令人欣喜的全新觀點亮相，電影研究者和觀眾都表示參加此次年會受益匪淺。
（二）年會或將促成國內電影觀眾研究的新高潮
本次年會主題為“新中國電影與觀眾的變遷”，據電影博物館年會組織者透露，在年會的籌備過程中，許多專家不約而同地表現出對電影觀眾變遷議題的關注。年會中有數十位專家就電影觀眾的議題展開研討，既強調了新中國電影觀眾歷史的梳理和有關理論的論證，更將電影觀眾實證研究提到了重要的位置。中國電影博物館副館長邢建毅在館內課題組持續(xù)半年的問卷調研數據基礎上，就觀眾對新中國六十年電影的接觸度、偏好和評價以及新中國電影社會功能變遷做出剖析。藝恩影視資訊公司的代表以長期調研積累的數據為基礎，做了對2008-2009中國電影觀影情況的報告。多年從事實證研究的北京師范大學副教授張洪忠則提出了目前中國電影研究的結構性缺陷，即缺乏對電影觀眾和傳播效果的研究方向和研究方法。目前為止，以電影觀眾為主題的大型研討會并不多見，當前中國電影的產業(yè)化運作趨勢使電影創(chuàng)作者和研究者都將觀眾放在前所未有的重要高度。中國電影博物館適時的組織召開了以電影觀眾為主題的學術會議，或將引起國內電影觀眾研究的新高潮。
（三）學術會議的新亮點——一線從業(yè)者的獨家觀點
本次學術年會的一大亮點是學術研討不局限于電影專業(yè)研究者范圍內，電影從業(yè)者也可以在電影博物館所提供的學術平臺上發(fā)表自己的見解和觀點。藝恩影視資訊公司運營總監(jiān)向峰則以公司多年做的各項觀眾問卷調研數據為依據，指出了電影觀眾和影院觀眾觀影習慣的區(qū)別和偏好差異。本次年會研討空間自由廣闊，發(fā)言嘉賓來自電影相關的不同行業(yè)和部門，這為年會獲得多元、健康、全新的觀點提供了重要保證。
（四）時尚年輕博物館的學術功能初露鋒芒
本屆年會是中國電影博物館學術年會的第一屆，也是展現年輕電影博物館學術功能的標志性會議。今后中國電影博物館學術年會將每年一屆，立志為電影界研究學者和業(yè)內人士提供交流平臺，更好的為電影人和觀眾做好學術服務，為電影業(yè)界、電影研究者和電影觀眾搭建溝通的橋梁。同時，電影博物館也在不斷加強自身的科研能力，中國電影博物館已經申報并通過了國家廣電總局部級社科課題，并取得了初步成果。中國電影博物館將立足于電影觀眾實證研究和博物館研究方向，與多所電影高校建立學術合作關系，不斷充實壯大自身的科研能力和研究力量。
