1994年9月，年僅19歲的俞春菲坐著中巴，翻越兩個山頭，輾轉(zhuǎn)數(shù)個小時，走進了馬岙小學(xué)。因為交通不便、條件簡陋，這所深山學(xué)校其他人都不愿意來，但俞春菲義無反顧�！拔液偷艿苄�時候都是在馬岙小學(xué)就讀的，我對這里有感情。”

　　俞春菲這一待就是十年。期間好幾次，她都有機會調(diào)到待遇更好的學(xué)校，但每次她都主動放棄。在她心里，孩子們離不開她，她也放不下馬岙小學(xué)的這些孩子�！澳菚r，馬岙小學(xué)還有二三百名學(xué)生，不少是留守兒童，格外需要關(guān)愛�！庇岽悍普f，10年里，她每年都擔任班主任，用愛和責任陪伴了一批又一批的孩子。

　　2004年9月，因工作需要，俞春菲被調(diào)到長洋小學(xué)時，她剛剛送走又一批馬岙小學(xué)六年級畢業(yè)生。她還記得，那一年全鎮(zhèn)的最高分就出在自己班里，這個班的平均分也排在全鎮(zhèn)前幾名。

　　一年后，長洋小學(xué)撤并，她又被調(diào)到深甽小學(xué)任教。可俞春菲的心里始終牽掛著馬岙小學(xué)。

　　今年8月，在寧海縣教育系統(tǒng)開展的“最美班主任”評選活動中，俞春菲成為了該縣首批20名“最美班主任”之一。在旁人眼里，這無疑是提前給了俞春菲最好的教師節(jié)禮物。但在俞春菲心里，回到馬岙小學(xué)才是她最想要的禮物，也是她多年來的心愿。

　　終于，在教師節(jié)前夕，經(jīng)過俞春菲和俞申宏自愿申請，兩人如愿了。

　　“我們的師資力量一下提升了很多！”馬岙小學(xué)校長黃劍高興地說，學(xué)�，F(xiàn)有教師12人，其中6名公辦老師、6名代課老師。其中，兩位俞老師是全校僅有的兩名一級教師。

　　“在馬岙小學(xué)我覺得內(nèi)心很寧靜，全心全意和孩子們在一起就很快樂。”俞春菲說，為鄉(xiāng)村教育貢獻一己之力是夫妻倆的共同心愿。她準備和丈夫一起，在馬岙小學(xué)教到退休。（紀馭亞、林深）