袁家軍先后走訪了杭州市學軍中學、長征中學，深入了解教師教學、教研和考生學考、選考等情況，并在省教育考試院主持召開座談會，認真聽取教育部門負責人及大中學校校長、教師、家長、學生代表對深化高考綜合改革的意見建議。

　　袁家軍指出，開展高考綜合改革試點，是黨中央、國務(wù)院交給浙江的光榮任務(wù)。2014年試點工作啟動以來，有力有序推進，改革方向正確，改革進程平穩(wěn)，取得的改革成果和經(jīng)驗彌足珍貴。下一步，要全面貫徹黨的教育方針，認真總結(jié)經(jīng)驗，突出問題導向，積極穩(wěn)妥深化高考綜合改革試點工作，繼續(xù)當好改革的探路者。要堅守改革初心，緊扣“學生成長、國家選才、社會公平有機統(tǒng)一”的要求，對現(xiàn)有的高考改革措施開展全面、科學、客觀的評估，更加注重發(fā)揮“高校招生端”的牽引作用、“中學端”的推動作用、“社會端”的助力作用。要堅持浙江特色，突出育人為本，遵循教育規(guī)律，把學生健康成長和全面而有個性的發(fā)展作為改革的落腳點，著力培養(yǎng)學生的奮斗精神、勤奮品質(zhì)、學習習慣和學習能力。要注重“做減法”，既要賦予學生必要的選擇權(quán)，又要堅持簡便易行，讓學生減輕負擔、教師減輕壓力，讓家長緩解焦慮、學校便于管理。要確保公平公正，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。要關(guān)心關(guān)愛教師，讓廣大高中教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、待遇上有獲得感、社會上有榮譽感。（記者 余勤）