“根據(jù)文化和旅游部非遺司提出非遺傳承人群研培計(jì)劃，我們從2016年開(kāi)始就開(kāi)動(dòng)了省里的非遺傳承人群研培。但這個(gè)都僅限于省內(nèi)傳承人群參加。結(jié)果到了今年，很多省外的傳承人聽(tīng)說(shuō)我們要開(kāi)班，都來(lái)打聽(tīng)怎么才能來(lái)上課�！必�(fù)責(zé)培訓(xùn)的浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，經(jīng)過(guò)省文化和旅游廳非遺處的特批，才接納天津楊柳青年畫和蘇州桃花塢年畫的傳承人來(lái)杭州自費(fèi)學(xué)習(xí)，“結(jié)果我們上課上到中途，四川綿竹年畫的傳承人得到消息，也千里迢迢趕過(guò)來(lái)，說(shuō)要插班旁聽(tīng)學(xué)習(xí)�！�

　　王琳杰是楊柳青年畫的傳承人，從小畫年畫的他說(shuō)這次的培訓(xùn)來(lái)對(duì)了：“和北方粗獷豪放的風(fēng)格不同的是，杭州雕版印刷技藝的線條細(xì)膩、流暢、雋秀，觀賞價(jià)值高，但操作難度大，起刀、落刀都很有講究，我很想把這些技藝吸收進(jìn)來(lái)。”

　　王琳杰認(rèn)為，當(dāng)年進(jìn)入尋常百姓家的年畫如今已經(jīng)不再那么大眾，小眾的年畫更多被用來(lái)當(dāng)做禮品，這就對(duì)年畫的精致程度提出了更高的要求。“只有越做越精才能真正適應(yīng)市場(chǎng)的需求�！蓖趿战苷f(shuō)，楊柳青年畫技藝在自己家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐膫鞒腥韵鄬?duì)保守，浙江研培班所表現(xiàn)出的開(kāi)放、包容心態(tài)，讓他著實(shí)受益匪淺。他計(jì)劃把在浙江學(xué)到的雕版印刷技藝特色進(jìn)一步融入進(jìn)天津楊柳青年畫的創(chuàng)作中。

　　這次王琳杰和杭州雕版印刷技藝國(guó)家級(jí)代表性傳承人黃小建共同創(chuàng)作了一幅名為《西湖美景映楊柳，蘇杭脈脈引津沽》的5米長(zhǎng)卷，其中包括杭州西湖十景圖和天津楊柳青十景圖，南北風(fēng)格交織，別有一番風(fēng)味。“這樣大的畫卷，在雕版印刷制作的歷史上，也屬罕見(jiàn)�！秉S小建告訴記者，省外的傳承人愿意來(lái)學(xué)，他是非常歡迎的，他們可以在立足自身技藝特色的基礎(chǔ)上，得到更多技巧上的學(xué)習(xí)和提升，“非遺技藝傳承需要工匠精神，需要全身心投入，才能有所作為�！鼻珊系氖牵�這次參加培訓(xùn)的杭州、蘇州和天津三地，正好位于京杭大運(yùn)河的南中北三點(diǎn)，三地文化因河而生，因河而興，一條大運(yùn)河將杭州城和楊柳青緊緊連在一起，一衣帶水，一脈相承，這也成了南北文化的一次大融合。

　　此外，值得一提的是，本次培訓(xùn)班的成果創(chuàng)作一改以往只使用宣紙的傳統(tǒng)，用上了富陽(yáng)竹紙和嵊州藤紙。同樣是非遺項(xiàng)目的兩種紙張，一薄一厚，各有特色。傳統(tǒng)造紙術(shù)與印刷術(shù)的碰撞，為本次培訓(xùn)班增加不少亮點(diǎn)。

　　黃小建認(rèn)為，這是培訓(xùn)班舉辦三年來(lái)最成功的一次，培訓(xùn)囊括了像造紙術(shù)、木活字、木版年畫等多種雕版印刷的上下游技藝，為雕版印刷技藝的交流、傳承提供了良好平臺(tái)。（記者 胡昊 黃慧仙 通訊員 吳皓圣）