| 改革開(kāi)放30年，只是彈指一揮間，中華民族卻取得了空前的發(fā)展。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的正確方針，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到迅速提高，物質(zhì)文明得到極大豐富。與此同時(shí)，人們深切感受到不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身素質(zhì)的必要性與迫切性，全國(guó)掀起了一片學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)技術(shù)、學(xué)駕駛、學(xué)芭蕾、學(xué)樂(lè)器、學(xué)健美、學(xué)化妝、學(xué)法律、學(xué)國(guó)學(xué)……在各個(gè)不同的知識(shí)領(lǐng)域，都能看到一雙雙中國(guó)人求知的眼睛�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，成了人們生活中不可或缺的重要部分。
這些學(xué)習(xí)熱可以分為“技術(shù)學(xué)習(xí)熱”和“文化學(xué)習(xí)熱”兩大類，兩類學(xué)習(xí)熱興起的背后，均有其深刻的時(shí)代與社會(huì)背景。改革開(kāi)放一開(kāi)始，與國(guó)際相接軌，各類新興的生產(chǎn)和服務(wù)部門應(yīng)運(yùn)而生，社會(huì)急需大量相關(guān)技術(shù)人才，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)駕駛、學(xué)技術(shù)等熱潮便是此種需求的最好體現(xiàn)。而隨著改革開(kāi)放逐漸深入，物質(zhì)生活大幅提高，相比之下，已有的精神文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要，便興起了各種文化學(xué)習(xí)的熱潮：學(xué)舞蹈、學(xué)樂(lè)器，學(xué)健美、學(xué)化妝……30年間，各種學(xué)習(xí)熱潮相互推動(dòng)、相互配合，展現(xiàn)出一幅國(guó)民振奮精神、奔向美好生活的和諧畫卷。
學(xué)英語(yǔ)，1978年，伴隨著改革開(kāi)放大幕的拉起，中國(guó)向世界敞開(kāi)了胸懷，人們的視野豁然開(kāi)朗，強(qiáng)烈的求知欲和睜眼看世界的愿望，驅(qū)使人們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)熱成為當(dāng)時(shí)全民學(xué)習(xí)熱的一個(gè)典型縮影。
學(xué)電腦， 隨著電腦的普及，基本的電腦知識(shí)已經(jīng)成為人們適應(yīng)社會(huì)、從事工作的必備技能之一。
學(xué)技術(shù)
學(xué)駕駛，改革開(kāi)放以來(lái)，汽車駕駛成了中國(guó)人最熱衷掌握的技能之一。
學(xué)國(guó)學(xué)
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