央廣網(wǎng)北京3月19日消息（記者李欣）據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，教育部、中央組織部等六部門近日聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》（以下簡稱《評價指南》）。教育部18日表示，《評價指南》面向全體學(xué)生，注重綜合素質(zhì)評價，將完善評價內(nèi)容，改進評價方法，著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向。2021-03-19 新聞和報紙摘要全文>>>

　　目前，我國義務(wù)教育已經(jīng)邁入全面提高質(zhì)量的新階段，但科學(xué)的義務(wù)教育質(zhì)量評價觀念尚未普遍建立，評價指標(biāo)體系還不夠科學(xué)，單純以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)評價學(xué)校和學(xué)生的傾向還沒有得到根本扭轉(zhuǎn)。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》將從縣域、學(xué)校、學(xué)生三個層面關(guān)注學(xué)生發(fā)展質(zhì)量。

　　呂玉剛：比如說在縣域教育質(zhì)量評價當(dāng)中，不單純地以考試成績來評價學(xué)校、評價校長、評價老師。這些評價的內(nèi)容直接關(guān)系學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　在學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價方面，《評價指南》明確主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等五方面內(nèi)容，其中要求“保障學(xué)生平等權(quán)益”，即落實免試就近入學(xué)政策，實行均衡編班，不分重點班、快慢班。

　　呂玉剛：把規(guī)范面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)以及社會競賽工作做得怎么樣作為評價的重要內(nèi)容，推動減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，實行雙向減負(fù)。在學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量評價當(dāng)中，我們對學(xué)校提出了，要按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)要求實施教學(xué)，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。