王霞:大數(shù)據(jù)為評(píng)價(jià)學(xué)生服務(wù)
2014-12-20 14:30:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)

央廣網(wǎng)北京12月22日消息 12月22日,由中央人民廣播電臺(tái)央廣網(wǎng)主辦的“2014央廣網(wǎng)教育年度盛典”正式拉開(kāi)帷幕,在“大數(shù)據(jù)視域下的教育革新”為主題的論壇中,清華大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王霞表示,作為大數(shù)據(jù)的從業(yè)者,從技術(shù)角度出發(fā),所有技術(shù)的事都不是事。做大數(shù)據(jù)的時(shí)候要知道是為什么服務(wù)的,是為了評(píng)價(jià)學(xué)生服務(wù)的,是為了判斷學(xué)生的注意力,是為了判斷學(xué)生的動(dòng)力。
王霞表示,大數(shù)據(jù)這個(gè)詞有點(diǎn)太時(shí)髦了,我們講說(shuō)什么樣的數(shù)據(jù)是可信的呢?我們?cè)诮淌依镱^,聽(tīng)到很多關(guān)于教育現(xiàn)代化的,我們不缺設(shè)備,我們教師有很多的教室像大屏,投影我們也有,電子書(shū)包我們也有,平板電腦我們也有,事實(shí)上我們有很多比以前更多搜集數(shù)據(jù)的手段。而搜集數(shù)據(jù)的手段,很不性我們沒(méi)有處理數(shù)據(jù)的手段。存儲(chǔ)是很貴的,如果沒(méi)有用的時(shí)候,就去掉了。
從數(shù)據(jù)搜集的角度來(lái)講,無(wú)意識(shí)的搜集,搜集完備的數(shù)據(jù)。另一方面來(lái)說(shuō),我做大數(shù)據(jù)的時(shí)候,我要知道我是為什么服務(wù)的,我是為了評(píng)價(jià)學(xué)生服務(wù)的,我是為了判斷學(xué)生的注意力,我是為了判斷學(xué)生的動(dòng)力。其實(shí)做不同的事情,目標(biāo)不同的時(shí)候,你對(duì)數(shù)據(jù)的需求,你對(duì)數(shù)據(jù)采集頻次的需求都是不一樣的。
我們從數(shù)據(jù)采集開(kāi)始,把各種東西存儲(chǔ)下來(lái),做一系列的數(shù)據(jù),做可視化的東西,做應(yīng)用,所有這些事其實(shí)都是說(shuō),如果沒(méi)有目標(biāo)去做一件事情。那像我們這么大一個(gè)國(guó)家,我們這么多的人,你可能成本是非常高的。那有些什么樣的目標(biāo),來(lái)驅(qū)動(dòng)我們把它應(yīng)用起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)我非常同意剛才翟校長(zhǎng)說(shuō)的,教育的本質(zhì)是干嘛的?我們大數(shù)據(jù)也好,云計(jì)算也好,本身都是數(shù)。
關(guān)于教育最重要的是“大”,這個(gè)時(shí)代我們都知道其實(shí)自己已經(jīng)沒(méi)有隱私了,送軟件的廠商,你裝軟件的時(shí)候,拿你這個(gè),拿你那個(gè)。這里還有一個(gè)很重要的問(wèn)題,大數(shù)據(jù)要有能力,什么樣的數(shù)據(jù)能力用什么樣的數(shù)據(jù)能力交換,用什么樣的數(shù)據(jù)公開(kāi),我們拿到這個(gè)數(shù)據(jù),對(duì)我們未來(lái)孩子的發(fā)展,在教育方面是起什么樣的作用。對(duì)我們做技術(shù)的來(lái)說(shuō),大家說(shuō)我有數(shù)據(jù),我大概怎么變現(xiàn),我需要什么數(shù)據(jù)讓我更好了解這個(gè)學(xué)生,讓我更好了解這個(gè)人,這些都是可以做的。
是作為大數(shù)據(jù)的從業(yè)者,從技術(shù)角度出發(fā),我覺(jué)得所有技術(shù)的事都不是事,真正有事的是你拿技術(shù)干什么。
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關(guān)鍵詞:清華大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
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