[摘要]在教育部門(mén)和公立幼兒園嚴(yán)控學(xué)前教育“小學(xué)化”的形勢(shì)下，社會(huì)對(duì)幼小銜接班和銜接課程的需求劇增，一兩個(gè)月后才開(kāi)課的暑期班竟然報(bào)滿，有的家長(zhǎng)甚至提前一年從幼兒園退學(xué)轉(zhuǎn)入“全年銜接班”。

　　在教育部門(mén)和公立幼兒園嚴(yán)控學(xué)前教育“小學(xué)化”的形勢(shì)下，社會(huì)對(duì)幼小銜接班和銜接課程的需求劇增，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一兩個(gè)月后才開(kāi)課的暑期班竟然已經(jīng)報(bào)滿，有的家長(zhǎng)甚至提前一年從幼兒園退學(xué)轉(zhuǎn)入“全年銜接班”。

　　孩子不上銜接班

　　家長(zhǎng)內(nèi)心很恐慌

　　今年劉女士發(fā)現(xiàn)女兒班里的孩子越來(lái)越少，與此同時(shí)，幾位家長(zhǎng)在微信群里發(fā)布了“退園宣言”：“這學(xué)期不去幼兒園了，給孩子報(bào)了幼小銜接班，適應(yīng)適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏�！痹谥�?chē)�人的鼓�?dòng)下，劉女士也急著給孩子找了個(gè)幼小銜接的暑期班。

　　劉女士是一位6歲女孩的媽媽?zhuān)�此前她�?duì)各種銜接班并不“感冒”，然而周?chē)�親朋好友不斷勸說(shuō)，讓她終于坐不住了，“從大班入學(xué)開(kāi)始，班里20個(gè)孩子就有6個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)念了校外的幼小銜接班，剩下的也都報(bào)了暑期培訓(xùn)班�！�

　　“只要有孩子提前上了小學(xué)課程，一年級(jí)的授課速度勢(shì)必會(huì)加快，沒(méi)學(xué)過(guò)的孩子就可能跟不上趟。我們并不覺(jué)得提前學(xué)文化課是好事，可又不想讓孩子一入學(xué)就沒(méi)自信�！焙芏嗉议L(zhǎng)都像劉女士一樣，對(duì)報(bào)班一事矛盾又無(wú)奈。

　　記者走訪了市南、市北、嶗山和李滄的幾家小學(xué)，一年級(jí)老師的反饋驚人一致：班里大多數(shù)孩子在入學(xué)前都學(xué)習(xí)過(guò)一年級(jí)的知識(shí)，其中80%的孩子曾報(bào)過(guò)幼小銜接班，其余的也都在私立幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)小學(xué)的知識(shí)。

　　“公立幼兒園對(duì)嚴(yán)控‘小學(xué)化’政策執(zhí)行得較好，基本不會(huì)出現(xiàn)教授小學(xué)知識(shí)的現(xiàn)象，因此公立幼兒園的孩子大多都會(huì)報(bào)校外的幼小銜接班�！币晃患议L(zhǎng)告訴記者。

　　幼小銜接班不缺生源

　　教學(xué)進(jìn)度趕超小學(xué)二年級(jí)

　　寧夏路大潤(rùn)發(fā)附近，聚集了公立私立十余家幼兒園。日前，記者來(lái)到附近的一家幼小銜接機(jī)構(gòu)，以家長(zhǎng)身份咨詢幼小銜接班的情況。

　　“暑假班開(kāi)3個(gè)，每班24人，目前已經(jīng)報(bào)了50多人，只剩下十幾個(gè)名額，”負(fù)責(zé)招生的老師表示寧夏路校區(qū)學(xué)位緊張，一般開(kāi)班前兩個(gè)月就能報(bào)滿，并鼓勵(lì)記者去遠(yuǎn)一些的燕兒島路校區(qū)，“比這里便宜600塊錢(qián)�！�

　　據(jù)這位招生老師介紹，幼小銜接班的設(shè)置包括暑假班、春季班和全年班，其中暑假班開(kāi)在六七月份，總共7周學(xué)費(fèi)5780元；春季班從三月持續(xù)到七月，學(xué)費(fèi)19800元；全年班從去年九月份開(kāi)始持續(xù)一年，學(xué)費(fèi)26000元�！吧衔缰饕�教文化課知識(shí)，拼音、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(精品課)、閱讀識(shí)字和學(xué)習(xí)習(xí)慣等；下午是活動(dòng)課，音樂(lè)、美術(shù)、擊劍、書(shū)法等。暑期班教不了多少知識(shí)，但是可以讓孩子熟悉一下小學(xué)的節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。全年班課程設(shè)置寬松，孩子接受程度更高�！庇浾吡私獾剑�這種全年班的需求量很大，費(fèi)用上跟私立幼兒園差不多，很多孩子都是在幼兒園上完中班，直接轉(zhuǎn)到幼小銜接班上一年。

　　記者又來(lái)到湛山二路上的一家幼小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�！�6周的暑假班是5780元；11周的春季班12800元；全年班35000元，”機(jī)構(gòu)的一位負(fù)責(zé)人說(shuō)，“與一般幼小銜接側(cè)重文化知識(shí)學(xué)習(xí)不同，我們主要是為孩子建立起興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，側(cè)重性格和品格教育�！庇浾呖吹�，除了一般文化課，還有安全、科學(xué)、藝術(shù)、甚至烹飪和野外拓展等課程。

　　記者了解到，以上兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于知名度比較高的，收費(fèi)相對(duì)高，而一般的幼小銜接班收費(fèi)要稍低一些。遼陽(yáng)西路附近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是按月收費(fèi)，每月2800元，暑假班價(jià)格會(huì)有所上調(diào)。這些大小機(jī)構(gòu)收費(fèi)有高有低，但都不愁生源。在幼小銜接機(jī)構(gòu)的助推下，幼兒的小學(xué)教育越來(lái)越超前，采訪中有小學(xué)老師透露，一些幼小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程進(jìn)度甚至趕到了小學(xué)二年級(jí)。

　　各方觀點(diǎn)

　　上不上，很糾結(jié)！

　　正 方

　　幼兒家長(zhǎng)李先生：當(dāng)年我選擇讓兒子退園讀全年的幼小銜接班，進(jìn)入小學(xué)后，孩子適應(yīng)得很快�，F(xiàn)在看來(lái)，這一年的幼小銜接班效果是非常好的，對(duì)課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)都有幫助。

　　無(wú)棣四路小學(xué)一年級(jí)老師曹紅紅：幼小銜接班是一種過(guò)渡，總體而言利大于弊。幼兒園相對(duì)自由，當(dāng)孩子們要面對(duì)更加規(guī)范的小學(xué)生活時(shí)，很多孩子會(huì)不適應(yīng)。

　　反 方

　　幼兒家長(zhǎng)丁女士：以前，兒子看到2會(huì)說(shuō)那是一只天鵝，可現(xiàn)在他只會(huì)想到數(shù)字2。原來(lái)是兒子所在的私立幼兒園在教算術(shù)，我十分氣憤，從小幼班開(kāi)始就教這些，不是扼殺了孩子的想象力和發(fā)散性思維了嗎？我找到幼兒園園長(zhǎng)，對(duì)方卻說(shuō)，不少家長(zhǎng)希望幼兒園提前教孩子小學(xué)課程。我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。

　　李滄區(qū)滄口學(xué)校教師孫佳藝：要警惕幼小銜接班的負(fù)面影響。一些習(xí)慣，譬如坐姿、拿筆的姿勢(shì)有很多問(wèn)題。幼小銜接班因人而異，有些孩子提早學(xué)習(xí)了小學(xué)知識(shí)，反而會(huì)對(duì)課堂上老師教授的內(nèi)容喪失新鮮感，更加不利于孩子課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)，家長(zhǎng)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于幼小銜接班，過(guò)分依賴輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)反而會(huì)削弱家庭教育的重要性。

　　專(zhuān)家建議

　　最好是自然過(guò)渡

　　李滄區(qū)托幼辦主任蔣妮：這種所謂的幼小銜接班游離于學(xué)前教育和基礎(chǔ)義務(wù)教育之外，不經(jīng)過(guò)審批和把關(guān)，安全性和規(guī)范性上都很難保證，而且過(guò)早的讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生活絕非好事，人的身心發(fā)展規(guī)律決定了5到6歲兒童在理解力和學(xué)習(xí)能力方面是有限的，過(guò)分的強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)知識(shí)反而會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。解決學(xué)前和小學(xué)之間的斷層問(wèn)題，應(yīng)該由小學(xué)和幼兒園雙方共同努力，小學(xué)低年級(jí)適當(dāng)降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度、放緩學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓孩子能自然過(guò)渡。