9月7日，由遼寧教育行政學(xué)院承辦的“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”——2019年邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班在沈陽(yáng)開(kāi)班。來(lái)自全國(guó)16個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的50名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)參加此次培訓(xùn)。

　　“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”助力工程培訓(xùn)項(xiàng)目由教育部主辦，自2013年啟動(dòng)，已實(shí)施7年。該項(xiàng)目旨在提高農(nóng)村校長(zhǎng)解決問(wèn)題的能力，為各地培養(yǎng)一批實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)農(nóng)村教育改革發(fā)展的帶頭人。我省已連續(xù)多年參與該項(xiàng)目，在近年的項(xiàng)目評(píng)估中始終名列前茅。

　　此次培訓(xùn)的主題確定為：基于校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升。本次培訓(xùn)共分3個(gè)階段，歷時(shí)3個(gè)月，包括集中培訓(xùn)理論研修、專題講座、研討交流、影子培訓(xùn)、觀摩考察等環(huán)節(jié)及網(wǎng)絡(luò)研修、返崗實(shí)踐和集中總結(jié)交流。（記者張健）