近日，山西省印發(fā)出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，提出22方面的政策舉措。這些措施包括，擴(kuò)大省級(jí)公費(fèi)師范生培養(yǎng)規(guī)模、中小學(xué)班主任津貼不低于500元/月、實(shí)行師德失范一票否決制等。

　　教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教師是教育的頂梁柱，只有穩(wěn)步提高教師待遇，老師們才能安心從教。待遇問題不解決，其他問題都很難落實(shí)，廣大教師教書育人的積極性就很難調(diào)動(dòng)起來。

　　“要確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。”山西省在解讀有關(guān)內(nèi)容時(shí)表示，為進(jìn)一步提高教師地位待遇，實(shí)施意見共提出完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制、提高鄉(xiāng)村教師待遇、維護(hù)民辦學(xué)校教師權(quán)益、改革高等學(xué)校教師薪酬制度、提升教師社會(huì)地位等5方面政策舉措，旨在“讓教師令人羨慕、獲得尊嚴(yán)”

　　形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面，就是要不斷提高地位待遇，讓教師有更多的獲得感、幸福感、安全感，教師才會(huì)有更多的榮譽(yù)感、責(zé)任感，才能真正成為讓人羨慕的職業(yè)。

　　近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見》�！兑庖姟分赋�，力爭(zhēng)用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題，對(duì)符合條件的非在編教師要加快入編，并實(shí)行同工同酬�！兑庖姟访鞔_指出：“各級(jí)人民政府要將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，鼓勵(lì)吸引優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)，努力讓教師成為全社會(huì)尊重的職業(yè)�！�

　　優(yōu)先保障的重點(diǎn)非常明確：“教師隊(duì)伍建設(shè)”。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。新時(shí)代就是要抓準(zhǔn)教師和群眾最期盼、最急迫、最擔(dān)憂的心聲，圍繞解決實(shí)際問題，也要加大經(jīng)費(fèi)投入和政策保障力度，讓教師有實(shí)實(shí)在在的獲得感。（央廣網(wǎng)評(píng)論員：李楠）