羅立新校長拿著一幅扇面和松隱中學(xué)的同學(xué)們交流線描畫的繪制。張馳　攝

　　在金山區(qū)松隱這所農(nóng)村初中，生源全部來自附近村居，近300名學(xué)生中，外來務(wù)工隨遷子女占四成，中考一度區(qū)內(nèi)墊底。2015年起，在上海推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的大背景下，黃浦區(qū)比樂中學(xué)校長羅立新，作為特級校長首批柔性流動到松隱，兼職“兩校一長”。變化在三年間發(fā)生，去年松隱中學(xué)的中考情況區(qū)內(nèi)名列前茅。這一切，是如何出現(xiàn)的呢？

　　校園停車環(huán)境也能育人

　　“剛開始思想準(zhǔn)備不夠，也有些困惑，”羅校長說，她面臨的，是這所曾經(jīng)輝煌的學(xué)校此前已經(jīng)十個月沒有校長，生源和骨干教師都有外流。教代會上，甚至有老師帶著情緒說“我們不需要校長，不也這么過來了”�！叭�年時間有限，我能做些什么？”羅校長這樣自問。

　　這三年，羅立新一周有4天在松隱中學(xué)。從新天地繁華商圈環(huán)抱的比樂，到校門口網(wǎng)約車都叫不到的松隱，羅立新在兩所學(xué)校間奔波，每個來回路程100多公里。

　　讓不少人意外的是，羅校長到來，最先管的領(lǐng)域之一，是停車。之前校園里停車比較隨意，她提出要整齊停放，車頭一律向外�！碍h(huán)境也能育人，環(huán)境好了，做事的心境也不一樣了，”羅校長說。細(xì)節(jié)點(diǎn)滴改變，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，原先灰黃單調(diào)的操場圍墻上，畫滿了五彩繽紛的運(yùn)動宣傳圖；　校園綠化帶前，五米長的嶄新宣傳欄豎起來，師生在各項(xiàng)比賽中取得的成績亮眼展示。操場前的領(lǐng)操臺上，立起大大的背景板，有啥活動不用再臨時拉橫幅。領(lǐng)操臺上的圍欄重新設(shè)計(jì)制作，稍微降低了高度，更加美觀。

　　此外，在區(qū)教育局及各方支持下，學(xué)校新建起了公共安全體驗(yàn)教室，還翻新了270人座的小禮堂，家長們來開家長會，學(xué)生們文藝表演，“臺型”十足。新建的少兒線描畫創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，格外引人注目。一走進(jìn)去，就是亮亮堂堂的兩大間，外間是學(xué)生們的創(chuàng)作室，同學(xué)們畫的扇面、書簽、紙盤擺在桌邊，掛在頭頂，其上花鳥魚蟲，靈動活潑。里間是研討室，供專家與師生交流。為了更好地保存作品，每間屋子都裝了空調(diào)和除濕機(jī)。

　　骨干教師培訓(xùn)雷打不動

　　黑紅臉膛的體育教研組負(fù)責(zé)人徐飛，一直記得那天。自己正上著課，羅校長來聽課，不僅自己來，書記、副校長都來。晚上，羅校長還把師生們上課的英姿發(fā)到了微信朋友圈。這幾年，羅校長聽了全校的課，老師之間相互聽課研討的氛圍也越來越濃�！斑^去常覺得體育課也不是主課，但是校長那么重視，挺感動的，就想跟著她好好干�！毙祜w說，最近他正和徒弟一起，為區(qū)內(nèi)公開課鉚足勁準(zhǔn)備。

　　來自市教育督導(dǎo)專家組的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)反饋顯示：“借鑒和吸收市區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建了比樂中學(xué)的合作共同體，在提升師資專業(yè)水平方面如虎添翼�！痹谌�校師生共同評出的8位“我最喜愛的好老師”中，有著31年教齡的數(shù)學(xué)老師顧紀(jì)忠，業(yè)務(wù)能力一直挺牛，羅校長的到來，又為他的教研水平提升打開了空間。

　　每年寒暑假，比樂和松隱兩校的骨干教師培訓(xùn)雷打不動。校長請來了國家督學(xué)、上海市政府督導(dǎo)室主任楊國順，華東師大教育管理系李偉勝教授、韋保寧博士，上海市西中學(xué)特級校長董君武，盧灣一中心校長吳蓉瑾等指導(dǎo)授課，兩校老師坐在一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流討論。其中一位專家的話，格外令顧紀(jì)忠觸動�！爱�(dāng)時他講，有的學(xué)生做功課，必須聽音樂，我們不應(yīng)該先批評，而應(yīng)去站在他們的角度研究，學(xué)生需要的是什么�！鳖櫪蠋熣f，當(dāng)自己把“站在學(xué)生立場思考”，置入平時的教學(xué)過程中時，發(fā)現(xiàn)能做的改變還有很多。

　　激發(fā)農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)興趣

　　“我們的學(xué)校像花園一樣，最喜歡坐在那邊紫藤架下看書。”家住后崗村的初三學(xué)生姚袆琳說。今年中考動員會上羅校長的一番話，小姚記憶猶新，“希望你們站得更高、看得更遠(yuǎn)，努力去追自己的夢”。

　　為了激發(fā)農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的興趣、提升自信，學(xué)校申請區(qū)級研究課題　《提高農(nóng)村初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略研究》，全體教師參與探討與實(shí)踐。數(shù)學(xué)老師楊虹結(jié)合班級實(shí)際情況，課堂上“慢慢放手”，引導(dǎo)孩子逐步適應(yīng)自主探究。如今，她想講解課堂布置的題目，還會有學(xué)生立刻攔著不讓，說“老師等一等，我們再想想”。

　　農(nóng)村學(xué)校的孩子需要拓寬眼界、提高各種素養(yǎng)。在比樂中學(xué)，體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動不斷，拓展課程、社團(tuán)活動豐富多彩。羅立新也把這個“傳統(tǒng)”帶到了松隱，如今，線描畫和管樂已經(jīng)成為松隱中學(xué)名聞四鄉(xiāng)的藝術(shù)特色。金山農(nóng)民畫是當(dāng)?shù)靥厣�。線描畫，有點(diǎn)像金山農(nóng)民畫，是松隱中學(xué)獨(dú)創(chuàng)的少兒繪畫藝術(shù)形式。在中國白描畫的基礎(chǔ)上，一支記號筆就能讓學(xué)生走進(jìn)自己的藝術(shù)世界。全校不到300名學(xué)生，有80個孩子加入了管樂團(tuán)，在全區(qū)比賽中屢獲第一。不久前在盧灣體育館舉行的比樂-松隱聯(lián)合運(yùn)動會開幕式上，管樂團(tuán)長笛姑娘、六年級的許穎，與她的21個小伙伴組成行進(jìn)方陣，一曲《走向復(fù)興》，贏得全場掌聲。

　　“羅校長帶來了全新管理理念，特別是課堂教學(xué)提升上，成效明顯。”對于松隱中學(xué)的轉(zhuǎn)變，金山區(qū)教育局局長顧宏偉看在眼里，也一直鼓勵支持著羅校長的改革。他認(rèn)為：“城鄉(xiāng)共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育均衡，是上海教育發(fā)展的重要課題。希望有更多羅立新這樣的城里來的好校長到郊區(qū)帶動農(nóng)村教育發(fā)展。”