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2014中國(guó)鄉(xiāng)村之聲 > 滾動(dòng)新聞

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這個(gè)縣委書記膽子真大!別人不敢說(shuō)的話,他冒著被罵的風(fēng)險(xiǎn)都說(shuō)了

2016-11-10 11:16:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)—中國(guó)鄉(xiāng)村之聲

  最近,湖北巴東縣委書記陳行甲撰文,公開談了很多扶貧干部“早就想講卻不敢講”的問題:

  有少數(shù)貧困戶帶著 “我是窮人我怕誰(shuí)”“我是小老百姓我怕誰(shuí)” “我掐著你玩”的心態(tài),被國(guó)家的好政策養(yǎng)得“渾身不舒服”,不如意就去找政府“碰瓷”;有少數(shù)貧困戶對(duì)來(lái)家里幫扶的干部很麻木,認(rèn)為干部比自己更得急,因?yàn)樽约翰幻撠毟刹拷徊涣速~……

作者 陳行甲(全國(guó)優(yōu)秀縣委書記)

  深更半夜寫這篇文章,是近期出現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象如鯁在喉,不吐不快。

  在進(jìn)入正題之前,總覺得不好拿捏,因?yàn)檫@篇文章我想用“教育”這個(gè)看上去很嚴(yán)肅的詞,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們衣食父母——老百姓。這就像是說(shuō)自己父母的不是,怎么也開不了口。

  在我們傳統(tǒng)的潛意識(shí)中,父母就算錯(cuò)了也是對(duì)的,以為這就是孝道。但理性一想,這是偽孝。如果父母做不道德或有失顏面的事,當(dāng)兒女的還默認(rèn)他去做甚至慫恿他去做,是不配稱孝子的。

  比如,有人在我們家困難的時(shí)候幫了我們,父母不曉得感恩,遇上不順心的事還去找對(duì)方的岔,把不順心歸結(jié)于對(duì)方的幫助,當(dāng)兒女的正確的做法是勸說(shuō)父母不要這樣。這應(yīng)該也是一種教育。

  教育不僅僅是父母對(duì)兒女,只要是正確的目的,任何人之間都可以產(chǎn)生。正是基于這種思維轉(zhuǎn)換,我覺得寫這篇文章會(huì)讓人內(nèi)心溫暖。父母的偉大里一定有人人都需要的兩個(gè)字:感恩。因?yàn)橹挥卸酶卸鳎腋2艜?huì)簡(jiǎn)單,想讓父母幸福的兒女一定不會(huì)是不孝的兒女。

  巴東某鄉(xiāng)有位分散搬遷安置的貧困戶,過去房屋很差,在集中安置和分散安置兩種方式中,他自己選擇了在他老家附近分散安置建房。根據(jù)分散建房安置政策,貧困戶自己平整地基,政府會(huì)按照人平2500元的標(biāo)準(zhǔn)給他平地基的補(bǔ)助(他家4口人,平地基的補(bǔ)助一共是10000元)。

  待他平整好地基之后,政府會(huì)花10萬(wàn)元左右的錢,把房子建好送給他,不需要他再花錢。結(jié)果,在他自己平地基過程中,因?yàn)樽约菏┕げ划?dāng),導(dǎo)致地基培坎裂了縫,最終平地基的費(fèi)用超過了10000元。(也就是超過了政府補(bǔ)助額度,超出的一點(diǎn)錢得他自己掏。)

  沒想到,他竟然“理直氣壯”地到鄉(xiāng)政府反復(fù)大鬧,讓政府給他“賠”錢。他的理由是,政府要他脫貧、要他修屋,才會(huì)有地基問題出現(xiàn)。

  咱把這事擺到桌面上論一論吧。用我們農(nóng)村話說(shuō),如果這位貧困戶稍微知道點(diǎn)好歹,稍微曉得點(diǎn)倒正,都不會(huì)鬧得這么荒唐。他對(duì)黨的好政策沒有一丁點(diǎn)感恩心理,對(duì)政府給他家的大力幫助沒有一丁點(diǎn)好歹的鑒別,這怎不叫人痛心?

  現(xiàn)在,有少數(shù)老百姓確實(shí)出現(xiàn)了這樣的心態(tài): “我是窮人我怕誰(shuí)”、“我是小老百姓我怕誰(shuí)” 、“我掐著你玩”。這些都是無(wú)理取鬧的潛臺(tái)詞。有少數(shù)貧困戶對(duì)來(lái)家里幫扶的干部很麻木,認(rèn)為干部比自己更得急,因?yàn)樽约翰幻撠毟刹拷徊涣速~——脫貧表上還要自己簽字呢!

  面對(duì)這些現(xiàn)象,當(dāng)干部的肯定不能與老百姓計(jì)較、賭氣,因?yàn)楣頌槊袷钱?dāng)干部的本分,為了老百姓的事當(dāng)干部的也應(yīng)當(dāng)受得了氣。畢竟,巴東是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)貧困縣,17萬(wàn)多貧困人口如期脫貧是政府的職責(zé)所在,等不起、慢不得。

  巴東在精準(zhǔn)識(shí)別階段,全縣屋場(chǎng)、院子會(huì)達(dá)5000多場(chǎng)次,每次屋場(chǎng)院子會(huì)都嚴(yán)格履行了八步走的程序。我們真正地面對(duì)了全體老百姓,誰(shuí)是貧困戶誰(shuí)不是,都是老百姓評(píng)出來(lái)的,都是大家認(rèn)了賬的。

  但是,在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,針對(duì)種種不自強(qiáng)、不感恩的現(xiàn)象,我們是不是也該把加強(qiáng)貧困戶的主動(dòng)脫貧意識(shí)和老百姓的教育問題擺上議事日程?

  5年來(lái),我對(duì)干部的管理一直是聲嚴(yán)厲色的;但對(duì)老百姓,我沒說(shuō)過重話。時(shí)下,一說(shuō)“教育當(dāng)官的”好像就是正確的,一說(shuō)“教育老百姓”好像就怕政治上不正確,其實(shí),這個(gè)問題不容避諱。特別是在精準(zhǔn)扶貧過程中,應(yīng)該要明確地提出來(lái)。

  習(xí)總書記說(shuō)過:“脫貧致富貴在立志,只要有志氣、有信心,就沒有邁不過去的坎!本珳(zhǔn)扶貧不僅是幫助貧困人口改善生存條件,讓他們經(jīng)濟(jì)上翻身,精神上也要翻身,即“口袋”與“腦袋”同時(shí)富起來(lái)。這個(gè)過程中,政府和老百姓需要同時(shí)發(fā)力,政府拉一把,自己更要努力。

  絕不能黨的政策好就靠國(guó)家養(yǎng)著,而且養(yǎng)著養(yǎng)著還覺得渾身上下不舒服,有點(diǎn)不如意的事就去找政府“碰瓷”。扶貧與脫貧兩個(gè)詞,前者是外因,后者是目的,關(guān)鍵還得靠自身的努力。如果自身都是麻木的,再好的政策、再多的幫助,都可能只會(huì)解決燃眉之急——即我們常說(shuō)的,“扁石頭怎么扶得起來(lái)?稀泥巴怎么扶得上墻?”

  當(dāng)然,這不是去責(zé)怪老百姓,歸根結(jié)底就是我們對(duì)群眾的教育的缺失。下一步,我們是不是要響亮的提出來(lái),也要教育民眾,引導(dǎo)民眾,要自強(qiáng)、要感恩、要知好歹。沐浴在黨的惠民政策中,我們更要有“干凈自強(qiáng)”的巴東精神,這種精神不僅當(dāng)官的要有、干部要有,全體老百姓都應(yīng)當(dāng)有,人人都要踐行。

  正所謂,以黨風(fēng)帶政風(fēng),以政風(fēng)淳民風(fēng)。民風(fēng)怎么淳?就得靠教育和引導(dǎo)。 “越窮越光榮”的時(shí)代早已經(jīng)過去,我們正置身于一個(gè)需要自強(qiáng)、需要感恩的時(shí)代,因?yàn),我們將迎?lái)的是一個(gè)全面小康的社會(huì)。

  大道理就不講多了。最后給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“頭頭腦腦”們提個(gè)要求——把開會(huì)念文件的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái),到群眾中去,多開屋場(chǎng)院子會(huì),多給群眾交一些政策的底,多跟群眾交交心。動(dòng)之以情,曉之以理,寓教于樂,吃了苦也讓衣食父母?jìng)冃奶垡幌,再不忍心找你們扯橫皮。

  再就是,群眾的教育引導(dǎo),可不能生硬地說(shuō)教哦!你們能不能想一些既接地氣、老百姓又看得懂的標(biāo)語(yǔ)刷出去,讓老百姓也體會(huì)體會(huì)你們的苦心?比如:“國(guó)家大力扶持,我們曉得好歹,最終脫貧要靠我們自強(qiáng)勤快!被蛘哒f(shuō):“黨的政策好,自己也要使力搞”之類的?(原文有刪節(jié))

  摒棄“等人送小康”的脫貧心態(tài)

  劉成友

  無(wú)數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗(yàn)證明:擺脫貧困,首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困,而在于擺脫意識(shí)和思路的“貧困”。只有首先解決好頭腦中的貧困,才可能實(shí)現(xiàn)“弱鳥先飛”“至窮致富”。只要有信心,黃土變成金。只要精神不滑坡,辦法總比困難多。

  面對(duì)最后7000多萬(wàn)“貧中之貧”“困中之困”這個(gè)“硬骨頭”,當(dāng)務(wù)之急,正是先要除掉“頭腦貧困”這個(gè)障礙。特別是,“等靠要”的觀望心態(tài)、依賴心理和功利思想,當(dāng)前還在許多地方不同程度地存在。

  比如人窮志短、不思進(jìn)取。有的貧困戶,上級(jí)給他建了大棚,他還等著政府買種子買機(jī)械、供肥料供技術(shù),連換個(gè)草簾都指望政府干。一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部曾說(shuō),每當(dāng)發(fā)一些救災(zāi)、救助物品,就會(huì)有一些群眾相互“攀比”,出現(xiàn)爭(zhēng)窮比窮、“躺著當(dāng)?shù)捅簟钡默F(xiàn)象。

  比如觀念落后、被動(dòng)依賴。有貧困縣的領(lǐng)導(dǎo),把爭(zhēng)取到“貧困縣”帽子當(dāng)作榮譽(yù)和政績(jī),到處?kù)乓,甚至在政府網(wǎng)站上發(fā)布“特大喜訊”。戴上“貧困縣”帽子,意味著可以多出來(lái)幾億元甚至更高的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付,可是,只知“炫貧”,只等“救助”,怎能帶領(lǐng)群眾脫貧致富,盡快摘帽?

  又如思路閉塞、方法單一。一些干部缺乏深入調(diào)研,找不到病因,開不出方子。面對(duì)新情況、新問題,或只會(huì)用老辦法,或不顧實(shí)際抄別人的經(jīng)驗(yàn)。蘆筍價(jià)高,就要求大家都種蘆筍,一哄而上“爛市”了,再改種山藥,結(jié)果種什么賠什么,農(nóng)民掙不到錢,不僅無(wú)法脫貧,還失了信心。

  貧窮不可怕,怕的正是這種思想和思路的貧困。群眾是脫貧致富的主體。解決好了精神面貌,堅(jiān)定信心、積極進(jìn)取,激發(fā)出貧困地區(qū)干部群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,不斷解放思想,積極探索,才可能化短處為長(zhǎng)處,變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),讓“至貧”能致富。

  反之,如果扶貧變成了養(yǎng)懶人的政策,就算花很多精力和投入暫時(shí)搞上去,也不能持久,甚至還會(huì)陷入“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環(huán)。

  對(duì)貧困群眾來(lái)說(shuō),扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣,“輸血”才有作用,“造血”才有可能。對(duì)政府來(lái)說(shuō),不僅要走出“扶貧等于救濟(jì)慈善”的誤區(qū),還要支持群眾探索創(chuàng)新扶貧方式方法;不僅要幫貧困群眾解近憂,還要為他們想長(zhǎng)遠(yuǎn)。如此,才能徹底改變那種“靠著墻根曬太陽(yáng),等著別人送小康”的狀態(tài)。

  沒有脫貧志向,再多扶貧資金也只能管一時(shí),不能管長(zhǎng)久。好的政策和制度,不只是解貧困群眾一時(shí)之困,還要讓他們看到憑自己的努力站穩(wěn)腳跟的希望。好日子是干出來(lái)的,牢牢記住這一點(diǎn),拿出滴水穿石的斗志和韌勁,找到精準(zhǔn)扶貧的路徑,才能打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

編輯:孔明

關(guān)鍵詞:教育;貧困戶;縣委書記;貧困縣;碰瓷

說(shuō)兩句

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