教育十年跨越發(fā)展 “滿意”二字重千鈞
教育十年：攻堅(jiān)克難 跨越發(fā)展
免費(fèi)，是一個溫暖的字眼。近年來，我國教育領(lǐng)域的“免費(fèi)”范圍不斷擴(kuò)大，從農(nóng)村孩子“兩免一補(bǔ)”到城市孩子免交學(xué)費(fèi)，從免費(fèi)師范生到免費(fèi)上中職，“免費(fèi)”大餐造福億萬學(xué)子，令人喜不自禁。
隨著國家教育投入不斷增加，從2008年秋季學(xué)期開始，全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。至此，全國真正實(shí)現(xiàn)了“免費(fèi)義務(wù)教育”。
“免費(fèi)”效應(yīng)進(jìn)一步放大，“免費(fèi)上中職”開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍已從農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，擴(kuò)大到城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。…[詳細(xì)]
教育公平：沐浴在優(yōu)質(zhì)教育資源陽光下
沐浴在教育公平的陽光下 實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
10年來，我國的九年義務(wù)教育在政策層面已比較完善，在全國范圍內(nèi)普及了九年義務(wù)教育，國民教育水平顯著提高。隨著一項(xiàng)項(xiàng)惠民政策的出臺，一個個教育難題得到解決，我國基礎(chǔ)教育發(fā)展正逐步邁向均衡與公平。
“在義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全面普及和免費(fèi)之后，國家明確把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，要努力實(shí)現(xiàn)讓所有適齡兒童少年都“上好學(xué)”的目標(biāo)。沒有規(guī)矩，難成方圓”。在我國這樣一個區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間差距明顯的國家，要實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，更需從國家層面運(yùn)籌帷幄，完善對各地教育均衡狀況的監(jiān)督督導(dǎo)制度。…[詳細(xì)]
義務(wù)教育從“溫飽”奔向“小康”
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 免費(fèi)義務(wù)教育惠及1.6億多兒童
如今，四川省儀隴縣新政鎮(zhèn)小學(xué)副校長何緒銅再也不擔(dān)心孩子們會因?yàn)榻徊黄饘W(xué)雜費(fèi)而失了。而在10年前，何緒銅在一個學(xué)術(shù)會議上聽到教育部一位負(fù)責(zé)人說，國家將在2007年“基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育免費(fèi)”時(shí)，他和很多參會者都無法相信。
2011年11月，全國所有縣級行政單位和省級行政區(qū)劃全部通過普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的國家驗(yàn)收，人口覆蓋率達(dá)到100%。中國成為9個發(fā)展中人口大國中唯一全面實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育的國家。…[詳細(xì)]
師范生免費(fèi)教育培養(yǎng)扎根基層優(yōu)秀教師
師范教育可以興邦 鼓勵優(yōu)秀青年終身從教
師范教育可以興邦。2007年，黨中央、國務(wù)院決定，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育，開啟了師范教育和教師培養(yǎng)新篇章。國務(wù)院明確指出，實(shí)行師范生免費(fèi)教育，就是要鼓勵更多的優(yōu)秀青年終身從教。
教育、人力資源和社會保障、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政等部門以及各地方政府采取多種舉措，確保免費(fèi)師范生到基層就業(yè)經(jīng)過多方努力，2011年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)進(jìn)展順利，畢業(yè)生全部落實(shí)崗位、全部到中小學(xué)任教。 …[詳細(xì)]
擴(kuò)大職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍 完善助學(xué)金
國務(wù)院決定擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍
為加快發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)教育公平，提高勞動者素質(zhì)，會議決定，自2012年秋季學(xué)期起，將中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍由涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，擴(kuò)大到所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
同時(shí)，將中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué) 金資助范圍由一、二年級農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，分步調(diào)整為一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。…[詳細(xì)]
治理擇校亂收費(fèi) 是教育系統(tǒng)建設(shè)重點(diǎn)
全國11873人因教育亂收費(fèi)被處理 涉案金額12.2億
教育部注重從制度層面鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤和條件,及時(shí)清理不合法、不合理規(guī)章制度,2011年集中修改廢止12項(xiàng)規(guī)章、400多個文件。
同時(shí),堅(jiān)持“定期體檢”,對75所直屬高校和11家直屬單位進(jìn)行巡視,對30個省(區(qū)、市)中職國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策全面檢查,對中西部國家試點(diǎn)省份學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行督導(dǎo)。2008年以來,全國查處教育亂收費(fèi)案件涉案金額達(dá)12.2億元,有11873人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分和其他處理。…[詳細(xì)]
課程教材改革：全國百所學(xué)校同步實(shí)驗(yàn)
全國課程教材改革 自編教材52年未間斷
教育思想、教育體制和學(xué)制的改革，最終必須通過教育內(nèi)容即課程教材的改革才能落實(shí)，教育方法的改革也必須以課程教材改革為前提。教書育人，最需平心靜氣，最需有所為、有所不為的抉擇和擔(dān)當(dāng)。
教材的編寫與實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)艱苦的教育科學(xué)研究工作，要耐得住寂寞。教材的改革與實(shí)驗(yàn)是團(tuán)體性的事業(yè)，它需要膽識和經(jīng)驗(yàn)，需要集體的智慧，需要實(shí)踐的探索，需要時(shí)間的考驗(yàn)，更需要各級教育主管部門的支持。 …[詳細(xì)]
學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃 守護(hù)學(xué)生健康未來
改善學(xué)生營養(yǎng) 需要決心與智慧同行
農(nóng)村學(xué)校普遍食堂不足,需創(chuàng)新供餐機(jī)制;僅靠地方現(xiàn)有的投入水平,難以解決此問題。因此,實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃,切實(shí)改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,不是可干可不干的事,是必須要干的事;而且是只能干好,不能干壞的事。
實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃以來,如何讓國家補(bǔ)助切實(shí)變?yōu)楹⒆觽兺胫械娘埐?同時(shí)保障營養(yǎng)餐供應(yīng)的安全，成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。要認(rèn)識到學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的復(fù)雜性,只能細(xì)致部署不能敷衍了事;要認(rèn)識到學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的長期性,必須持之以恒地嚴(yán)格管理。 …[詳細(xì)]
異地高考 校車安全書寫教育新篇章
把教育優(yōu)先發(fā)展真正落到實(shí)處
教育新詞，折射教育事業(yè)跨越發(fā)展�；仨�10年歷程，透過一個個新風(fēng)撲面、耳熟能詳?shù)慕逃靶略~”，人們看到，為辦好人民滿意的教育，教育戰(zhàn)線和各級政府作出了巨大努力，教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。
4%，本是一個微不足道的數(shù)字！然而，在教育領(lǐng)域，4%卻始終牽動人心。因?yàn)�，它承載著億萬人民的期待，似乎沒有什么比它更能體現(xiàn)“把教育優(yōu)先發(fā)展真正落到實(shí)處”。…[詳細(xì)]
